Аннотация к рабочей программе по курсу «Основы
религиозных культур и светской этики» для учащихся 4
классов
Рабочая программа по курсу «Основы религиозных культур и светской этики» для учащихся
4 классов разработана в соответствии:
Цели и задачи реализации программы
Цель учебного курса ОРКСЭ – формирование у младшего школьника мотиваций к
осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и
религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с
представителями других культур и мировоззрений.
Задачи учебного курса ОРКСЭ:
1. Знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской,
иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики;
2. Развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и
ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;
3. Обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, ранее
полученных в начальной школе, формирование ценностно-смысловой сферы личности с
учётом мировоззренческих и культурных особенностей и потребностей семьи;
4. Развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и
многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя
общественного мира и согласия.
Место учебного курса в структуре ООП
Программой на изучение курса «Основы религиозных культур и светской этики» в
начальной школе предусмотрено 34 часа (1 ч в неделю, 34 учебные недели в год)
Содержание учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики»
Учебный курс ОРКСЭ включает в себя модули:
1. Основы православной культуры;
2. Основы исламской культуры;
3. Основы буддийской культуры;
4. Основы иудейской культуры;
5. Основы мировых религиозных культур;
6. Основы светской этики.
Один из модулей изучается обучающимся с его согласия и по выбору его родителей
(законных представителей).
В структуре комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской
этики» 4 блока:
Блок 1. Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества
(1 час)
Блок 2-3. Основы религиозных культур и светской этики. (28 часов)
Блок 4. Духовные традиции многонационального народа России (5 часов)
Блоки 1 и 2 посвящены патриотическим ценностям и нравственному смыслу
межкультурного и межконфессионального диалога как фактора общественного согласия.
Блок 4 – итоговый, обобщающий и оценочный.
Требования к уровню подготовки учащихся
Реализация программы обеспечивает достижение личностных, метапредметных и

предметных результатов.
Используемые
технологии:
уровневая
дифференциация,
ИКТ,
здоровьесберегающие технологии, проблемное обучение, игровые технологии
Методы и формы оценки результатов освоения
В процессе изучения курса предусмотрена подготовка и презентация творческих проектов
на основе изученного материала. Проекты могут быть как индивидуальными, так и
коллективными. В ходе подготовки проекта учащиеся получают возможность обобщить
ранее изученный материал, освоить его в творческой, деятельностной форме.
В ходе презентации проектов все учащиеся класса получают возможность ознакомиться с
основным содержание всех 6 модулей, узнать о духовных и культурных традициях России
от своих одноклассников. Подготовка и презентация проекта позволяют оценить в целом
работу учащегося и выставить ему итоговую оценку за весь курс (зачтено/ не зачтено).
Формы текущего контроля и промежуточной аттестации
Контроль за уровнем достижений учащихся по изобразительному искусству
проводится в форме практической работы: изготовление изделия, заполнения
технологической карты.
Формы контроля уровня обученности:
- зачет,
- проект,
- творческая работа,
- комбинированная работа.